雲林縣斗六市鎮東國小國語文定期評量紙筆測驗雙向分析表
命題教師
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蔡素金
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填寫日期
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102 年 3 月 15 日
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命題範圍
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( 101 )學年度
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( 下 )學期 第( 一 )次定期評量
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( 五 )年級
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( 康軒 )版本
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施測對象
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( 五 )年級 ( 1、2、3、4、5)班
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評量所需
時間
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( 40 )分鐘
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評量目標
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1、會運用單元的生字新詞，並注意到字形字音的變化。
2、會應用注音符號分辨字詞的音義。
3、能寫出字的部首及分辨形近字的字音與字義。
4、能理解單元的課文內容和主旨。
5、能觀察週遭的景物、事物，從中擷取感想，寫出短語與造句。
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◎試題雙向分析
教材內容
( 節數 )
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試題
型式
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記憶
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了解
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應用
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分析
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評鑑
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創作
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合計(配分)
| ||||||
配分
|
題數
|
配分
|
題數
|
配分
|
題數
|
配分
|
題數
|
配分
|
題數
|
配分
|
題數
| |||
努力請從今日始
（6節）
|
寫出國字
|
2
|
1
|
2
| ||||||||||
寫出注音
|
2
|
2
|
2
| |||||||||||
改錯字
|
2
|
1
|
2
| |||||||||||
寫出注音並造詞
|
8
|
4
|
8
| |||||||||||
選出正確的答案
|
3
|
3
|
3
| |||||||||||
填入適合的字詞
|
2
|
1
|
2
| |||||||||||
造句
|
3
|
1
|
3
| |||||||||||
小計
|
6
|
11
|
5
|
22
| ||||||||||
從從容容
穩穩當當
（6節）
|
寫出國字
|
4
|
2
|
4
| ||||||||||
寫出注音
|
4
|
2
|
4
| |||||||||||
改錯字
|
2
|
1
|
2
| |||||||||||
寫出部首並造詞
|
2
|
1
|
2
| |||||||||||
選出正確的答案
|
2
|
2
|
2
| |||||||||||
填入適合的字詞
|
3
|
1
|
3
| |||||||||||
照樣寫短語
|
4
|
1
|
4
| |||||||||||
小計
|
10
|
4
|
7
|
21
| ||||||||||
做時間的主人
（6節）
|
寫出國字
|
3
|
2
|
3
| ||||||||||
寫出注音
|
3
|
2
|
3
| |||||||||||
改錯字
|
2
|
1
|
2
| |||||||||||
選出正確的答案
|
4
|
4
|
4
| |||||||||||
填入適合的字詞
|
2
|
1
|
2
| |||||||||||
造句
|
3
|
1
|
3
| |||||||||||
閱讀測驗
|
4
|
4
|
4
| |||||||||||
小計
|
8
|
4
|
5
|
4
|
21
| |||||||||
擁抱藝術生活
（6節）
|
寫出國字
|
4
|
2
|
4
| ||||||||||
寫出注音
|
3
|
2
|
3
| |||||||||||
改錯字
|
2
|
1
|
2
| |||||||||||
寫出部首並造詞
|
2
|
1
|
2
| |||||||||||
選出正確的答案
|
4
|
4
|
4
| |||||||||||
填入適合的字詞
|
2
|
1
|
2
| |||||||||||
小計
|
9
|
6
|
2
|
17
| ||||||||||
恆久的美
（6節）
|
寫出國字
|
2
|
2
|
2
| ||||||||||
改錯字
|
2
|
1
|
2
| |||||||||||
寫出部首並造詞
|
2
|
1
|
2
| |||||||||||
選出正確的答案
|
2
|
2
|
2
| |||||||||||
填入適合的字詞
|
2
|
1
|
2
| |||||||||||
照樣寫短語
|
6
|
1
|
6
| |||||||||||
造句
|
3
|
1
|
3
| |||||||||||
小計
|
4
|
4
|
11
|
19
| ||||||||||
合計
|
37
|
29
|
30
|
4
|
100
| |||||||||
◎題型配分百分比分析：
題型
|
寫出國字
|
寫出注音
|
改錯字
|
寫出部首並造詞
|
寫出注音並造詞
|
選出適當的答案
|
配分比
|
15％
|
12％
|
10％
|
6％
|
8％
|
15％
|
題型
|
選字詞填寫
|
照樣寫短語
|
造句
|
閱讀測驗
| ||
配分比
|
11％
|
10％
|
9％
|
4％
|
◎教師命題自我檢核表
檢核項目與內容
|
是
|
否
| |
一
|
試題的設計是否依據教材內容及其知識結構來制定？
|
P
|
P
|
二
|
試題是否平均涵蓋各學習內容的概念？
|
P
| |
三
|
試題是否注重概念原理的理解與應用？
|
P
| |
四
|
同一主題之題組是否已避免有過多的子題？
|
P
| |
五
|
試題內容是否直接引用坊間測驗卷、參考書、歷屆考古題、命題光碟等？（填答「是」者，請繼續回答第六題）
|
P
| |
六
|
此試卷直接引用的％？（ 27 ）％
| ||
七
|
試題是否出現有母子效應（互相牽涉）的情形？
|
P
| |
八
|
試題是否顧及難易度之合理性？
|
P
| |
九
|
相同教學單元之多個試題是否依教學目標做適當配置？
|
P
| |
▓複審回饋與建議：
▓審題人員簽名：
