綜合活動6上
課程理念：
（一）從兒童的生活經驗中尋找主題。
（二）提供教師與兒童各種參考的資訊。
（三）提供兒童及教師進行各項活動的辦理方式。
（四）活動設計重視從省思中體驗意義。
（五）為兒童留下成長的紀錄。
（六）採用多元評量的方法了解學習進展的情形。
（二）提供教師與兒童各種參考的資訊。
（三）提供兒童及教師進行各項活動的辦理方式。
（四）活動設計重視從省思中體驗意義。
（五）為兒童留下成長的紀錄。
（六）採用多元評量的方法了解學習進展的情形。
第一單元學習天地--【性別平等】【資訊教育】【環境教育】
第二單元生活放輕鬆--【生涯發展教育】
第三單元親近大自然--【性別平等】【環境教育】
第四單元收穫滿行囊--【人權教育】【性別平等】
綜合活動6下
課程理念：
提供兒童與教師各類資訊和活動參與的機會，使他們能從參與活動中體驗各項意義（包括：自省、體驗人與社會的關係、體驗人與自然的關係，甚至人與超自然的關係……等），培養愛己、愛人，以及關懷自然環境的情懷；並從統整的學習歷程中，了解學習的意義與價值，享受學習的樂趣，並樂於學習，進而發展多元的智慧。就兒童而言，使兒童能成為一個具有人文關懷、主動思考，並擁有解決問題能力的新世紀人類；就教師而言，令其重新檢視教育的意義與價值，激發其終身學習的意願，促進親子和親師間良性的溝通與合作。
第一單元角色的蛻變--【家政教育】【生涯發展教育】【性別平等】【環境教育】
第二單元當我們同在一起--【生涯發展教育】【性別平等】【家政教育】
第三單元做我自己--【生涯發展教育】【性別平等】【家政教育】【資訊教育】
第四單元滿載出航--【生涯發展教育】【性別平等】【家政教育】
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