活動名稱
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讀書會
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閱讀書名
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「理直氣平—勇於改變才會進步」第四篇：神奇的腦閱讀心得
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時 間
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101.09.07
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組 別
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撰寫人：
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蔡素金
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心得分享
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拜讀洪蘭教授《理直氣平》此書之第四篇〈神奇的腦〉的十三篇文章，約莫歸納為下列三個重點：
第一、 大腦會依外界給的資訊而改變運作方式，所以後天的學習是可以改變先天的設定的。因此，人們從小需要接受教育，藉由教育可以改變一個人的知識見地、品格德性，身為人師，其責任重大也。
第二、 情緒與動機影響學習，相同的一件事或物，我們對它的看法不同時，引發的情緒不同，感覺就不同。所以痛苦不是來自事物本身，而是來自你對它的看法。因此當班上那些讓人頭痛的學生，如果我們為師者也能以不同的角度來看他，或許就會有不一樣的感受，情緒也會跟著轉變，師生衝突的事件就會減少了。
第三、 快樂掌握在自己手中，「比較」會讓人不快樂。所以父母不能拿自己的孩子跟別人比，他的基因跟別人不同，後天的環境也不同。以此期勉自己，也與天下的父母共勉之。
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反省項目
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週一
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週二
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週三
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週四
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週五
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家長簽名
愛的叮嚀
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對待家人有禮貌
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主動幫忙做家事
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對待師長有禮貌
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與同學和睦相處
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完成每天的功課
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上課專心不嬉鬧
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準時上學不遲到
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自我鼓勵、自我反省的小語
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反省項目
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週一
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週二
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週三
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週四
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週五
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家長簽名
愛的叮嚀
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對待家人有禮貌
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主動幫忙做家事
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對待師長有禮貌
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與同學和睦相處
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完成每天的功課
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上課專心不嬉鬧
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準時上學不遲到
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自我鼓勵、自我反省的小語
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反省項目
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週一
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週二
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週三
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週四
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週五
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家長簽名
愛的叮嚀
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對待家人有禮貌
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主動幫忙做家事
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對待師長有禮貌
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與同學和睦相處
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完成每天的功課
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上課專心不嬉鬧
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準時上學不遲到
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自我鼓勵、自我反省的小語
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反省項目
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週一
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週二
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週三
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週四
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週五
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家長簽名
愛的叮嚀
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對待家人有禮貌
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主動幫忙做家事
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對待師長有禮貌
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與同學和睦相處
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完成每天的功課
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上課專心不嬉鬧
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準時上學不遲到
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自我鼓勵、自我反省的小語
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反省項目
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週一
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週二
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週三
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週四
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週五
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家長簽名
愛的叮嚀
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對待家人有禮貌
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主動幫忙做家事
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對待師長有禮貌
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與同學和睦相處
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完成每天的功課
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上課專心不嬉鬧
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準時上學不遲到
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自我鼓勵、自我反省的小語
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反省項目
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週一
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週二
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週三
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週四
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週五
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家長簽名
愛的叮嚀
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對待家人有禮貌
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主動幫忙做家事
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對待師長有禮貌
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與同學和睦相處
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完成每天的功課
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上課專心不嬉鬧
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準時上學不遲到
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自我鼓勵、自我反省的小語
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反省項目
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週一
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週二
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週三
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週四
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週五
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家長簽名
愛的叮嚀
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對待家人有禮貌
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主動幫忙做家事
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對待師長有禮貌
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與同學和睦相處
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完成每天的功課
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上課專心不嬉鬧
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準時上學不遲到
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自我鼓勵、自我反省的小語
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反省項目
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週一
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週二
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週三
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週四
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週五
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家長簽名
愛的叮嚀
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對待家人有禮貌
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主動幫忙做家事
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對待師長有禮貌
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與同學和睦相處
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完成每天的功課
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上課專心不嬉鬧
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準時上學不遲到
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自我鼓勵、自我反省的小語
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反省項目
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週一
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週二
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週三
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週四
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週五
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家長簽名
愛的叮嚀
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對待家人有禮貌
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主動幫忙做家事
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對待師長有禮貌
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與同學和睦相處
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完成每天的功課
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上課專心不嬉鬧
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準時上學不遲到
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自我鼓勵、自我反省的小語
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